1 Answers
ทำได้ 2 แบบ
- ข้อ 1 ออกแบบรายงานได้เอง ไม่มีรูปแบบตายตัว นำเสนอให้เห็นว่าเราทำอะไร ที่ไหน อย่างไร เมื่อไหร่ อย่างไร เกิดผลอย่างไร จะ Hi tech, Low tech ได้หมด ให้ศึกษานิเทศน์และคณะประเมินเข้าใจว่า เด็กมีพัฒนาการอะไรเกิดขึ้นบ้าง เป็นไปตามแผนหรือไม่อย่างไร
- ข้อ 2 ใช้เอกสารแบบประเมินผลการเรียนของเครือข่าย ไปปรับใช้ได้ ดาวน์โหลดที่นี่